钱塘区三管齐下推动河道生态双提升 绘就“水清岸绿景美”新画卷
钱塘区三管齐下推动河道生态双提升 绘就“水清岸绿景美”新画卷
钱塘区三管齐下推动河道生态双提升 绘就“水清岸绿景美”新画卷
在杭州市临安区太湖源镇,浙江农林大学(dàxué)刘宏波教授(jiàoshòu)(右三)指导农学专业定向农科生进行油菜嫁接。
在浙江农林大学智慧教室里,林学(línxué)(林业技术)专业定向农科生徐慧如展示主讲老师郭恺副教授(fùjiàoshòu)奖励给她的(de)、由老师自己设计制作的昆虫冰箱贴。
在杭州市临安区锦城街道钱王铺村,浙江农林大学2021届农学(nóngxué)专业定向农科生孙泽洲(左一)指导农户们(men)用无人机喷洒农药。
在浙江农林大学7号教学楼的标本室里(lǐ),王吉锐(wángjíruì)老师(左)在指导植物保护专业定向农科生制作昆虫标本。
在浙江省粮食局直属粮油储备库里,在这里工作的浙江农林大学2022届食品科学与工程(粮油储检)专业定向农科生朱嘉骏(右二(yòuèr))在指导学弟(xuédì)们进行毕业(bìyè)实习。
在浙江农林大学校内食品加工中试基地,庞林江(pánglínjiāng)教授(左一)在指导食品科学与工程(粮油储检)专业定向农科生进行专业实习(shíxí)。
在浙江农林大学(dàxué)智能楼的铁皮(tiěpí)石斛育苗室里,林学(林业技术)专业定向农科生叶沛阳(右)在跟随研究生学姐进行专业实践。
在浙江农林大学集贤学院的一间学习室里,韩潇(右二)和童家飞(右六(yòuliù))老师在指导定向农科生进行公文(gōngwén)写作。
今年1月,中共中央、国务院印发(yìnfā)了(le)《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)。《纲要》明确要求,“完善人才培养与经济社会发展(fāzhǎn)需要适配机制”,其中提出“促进(cùjìn)高校毕业生高质量充分就业”。
近年来,浙江农林大学紧密对接乡村全面振兴新要求,按照“定向招生(shēng)—定向培养—定向就业”机制,培养农学、林学等9个国家、省级一流专业农科生,就业率(lǜ)、对口率、用人单位满意度(mǎnyìdù)均达100%。本版通过图文(túwén)进行展现,敬请关注。——编者
近日,浙江省粮食局直属(zhíshǔ)粮油储备库内,浙江农林大学食品科学与工程(gōngchéng)(粮油储检)专业的大四学生(xuéshēng)赵琰操、沈骏、侯烨铖正在进行毕业实习。作为定向农科(nóngkē)生,他们将来的就业和专业完全对口,因为从进校第一天开始,他们就已经(yǐjīng)确定了自己毕业后的就业单位——回到生源所在地的粮食系统工作。
在粮油(liángyóu)储备库实习期间,赵琰操等(děng)见到(dào)了在这里工作的朱嘉骏、王毓慧、朱镏琪等学长、学姐,并在他们的指导下,进行了毕业前的全面(quánmiàn)实习实践:从粮食的储存方式、各类设备的运行机制、粮食入库流程、质量(zhìliàng)检测标准到日常管理措施。作为前几届(jǐjiè)毕业生,这些学长、学姐已经在定向(dìngxiàng)岗位工作多年,从粮食保管到粮油质量检测,他们已经能够全面把控粮食质量的每一个环节。现在,他们都已成长为各地粮食局和粮库的业务骨干。
在杭州市临安区锦城(jǐnchéng)街道钱王铺村(cūn),锦城街道农业农村办公室技术骨干、浙江(zhèjiāng)农林大学2021届农学专业定向农科生孙泽洲,正在田间为农户们讲解无人机飞防(fēifáng)作业的优势和(hé)注意事项。从起飞前的检查到飞行高度、喷洒范围的设定等,他都逐一耐心讲解,不放过任何一个细节。讲解结束后,他又向农户们仔细宣讲了最新的农业补助政策,让农户们清楚了解自己(zìjǐ)能享受到的实惠与福利。
看着高效作业的无人机,听着贴心的政策解读(jiědú),农户们(men)高兴地对孙泽洲说:“以前人工打药又累又慢(màn),以后用上无人机就(jiù)方便多啦!还有这些农业补助政策,要不是你来讲,我们都不知道。你这是实实在在为我们着想,给我们帮了大忙,太感谢你了!”
乡村要(yào)振兴,人才是关键。作为浙江(zhèjiāng)省唯一的农林类重点建设高校和高水平大学建设高校,浙江农林大学从2012年开始探索定向农科生培养,并紧密对接乡村全面(quánmiàn)振兴和农业强国建设的新(xīn)要求,按照“定向招生—定向培养—定向就业”机制,定向培养农学、农林经济管理、林学等(děng)9个国家、省级一流专业的农科生,着力打通服务乡村全面振兴人才培养(réncáipéiyǎng)的“最后一公里”。
“为提升人才培养实效,我们创新实施配置‘真岗位’、沉浸‘真场景’、开展‘真实践’、体味‘真乡情’的‘四真(sìzhēn)’乡村实践育人模式(móshì),实现大学四年不间断浸润式培养,造就‘一懂(yīdǒng)两爱’新时代乡村基层人才队伍。”浙江农林(nónglín)大学教务处处长郭建忠介绍说。
近年来,浙江农林大学定向农科生(shēng)生源质量屡创新高,人才培养质量持续提升,已培养基层定向农科生2355人,毕业生覆盖(fùgài)该省所有地市,就业率、对口率、用人单位满意度均达100%,为乡村振兴奠定了(le)坚实的青年人才基础(jīchǔ)。
《中国教育报(bào)》2025年05月28日 第04版
作者:本报记者 张学军 通讯员 陈胜伟(chénshèngwěi) 摄影报道


在杭州市临安区太湖源镇,浙江农林大学(dàxué)刘宏波教授(jiàoshòu)(右三)指导农学专业定向农科生进行油菜嫁接。

在浙江农林大学智慧教室里,林学(línxué)(林业技术)专业定向农科生徐慧如展示主讲老师郭恺副教授(fùjiàoshòu)奖励给她的(de)、由老师自己设计制作的昆虫冰箱贴。

在杭州市临安区锦城街道钱王铺村,浙江农林大学2021届农学(nóngxué)专业定向农科生孙泽洲(左一)指导农户们(men)用无人机喷洒农药。

在浙江农林大学7号教学楼的标本室里(lǐ),王吉锐(wángjíruì)老师(左)在指导植物保护专业定向农科生制作昆虫标本。

在浙江省粮食局直属粮油储备库里,在这里工作的浙江农林大学2022届食品科学与工程(粮油储检)专业定向农科生朱嘉骏(右二(yòuèr))在指导学弟(xuédì)们进行毕业(bìyè)实习。

在浙江农林大学校内食品加工中试基地,庞林江(pánglínjiāng)教授(左一)在指导食品科学与工程(粮油储检)专业定向农科生进行专业实习(shíxí)。

在浙江农林大学(dàxué)智能楼的铁皮(tiěpí)石斛育苗室里,林学(林业技术)专业定向农科生叶沛阳(右)在跟随研究生学姐进行专业实践。

在浙江农林大学集贤学院的一间学习室里,韩潇(右二)和童家飞(右六(yòuliù))老师在指导定向农科生进行公文(gōngwén)写作。
今年1月,中共中央、国务院印发(yìnfā)了(le)《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)。《纲要》明确要求,“完善人才培养与经济社会发展(fāzhǎn)需要适配机制”,其中提出“促进(cùjìn)高校毕业生高质量充分就业”。
近年来,浙江农林大学紧密对接乡村全面振兴新要求,按照“定向招生(shēng)—定向培养—定向就业”机制,培养农学、林学等9个国家、省级一流专业农科生,就业率(lǜ)、对口率、用人单位满意度(mǎnyìdù)均达100%。本版通过图文(túwén)进行展现,敬请关注。——编者
近日,浙江省粮食局直属(zhíshǔ)粮油储备库内,浙江农林大学食品科学与工程(gōngchéng)(粮油储检)专业的大四学生(xuéshēng)赵琰操、沈骏、侯烨铖正在进行毕业实习。作为定向农科(nóngkē)生,他们将来的就业和专业完全对口,因为从进校第一天开始,他们就已经(yǐjīng)确定了自己毕业后的就业单位——回到生源所在地的粮食系统工作。
在粮油(liángyóu)储备库实习期间,赵琰操等(děng)见到(dào)了在这里工作的朱嘉骏、王毓慧、朱镏琪等学长、学姐,并在他们的指导下,进行了毕业前的全面(quánmiàn)实习实践:从粮食的储存方式、各类设备的运行机制、粮食入库流程、质量(zhìliàng)检测标准到日常管理措施。作为前几届(jǐjiè)毕业生,这些学长、学姐已经在定向(dìngxiàng)岗位工作多年,从粮食保管到粮油质量检测,他们已经能够全面把控粮食质量的每一个环节。现在,他们都已成长为各地粮食局和粮库的业务骨干。
在杭州市临安区锦城(jǐnchéng)街道钱王铺村(cūn),锦城街道农业农村办公室技术骨干、浙江(zhèjiāng)农林大学2021届农学专业定向农科生孙泽洲,正在田间为农户们讲解无人机飞防(fēifáng)作业的优势和(hé)注意事项。从起飞前的检查到飞行高度、喷洒范围的设定等,他都逐一耐心讲解,不放过任何一个细节。讲解结束后,他又向农户们仔细宣讲了最新的农业补助政策,让农户们清楚了解自己(zìjǐ)能享受到的实惠与福利。
看着高效作业的无人机,听着贴心的政策解读(jiědú),农户们(men)高兴地对孙泽洲说:“以前人工打药又累又慢(màn),以后用上无人机就(jiù)方便多啦!还有这些农业补助政策,要不是你来讲,我们都不知道。你这是实实在在为我们着想,给我们帮了大忙,太感谢你了!”
乡村要(yào)振兴,人才是关键。作为浙江(zhèjiāng)省唯一的农林类重点建设高校和高水平大学建设高校,浙江农林大学从2012年开始探索定向农科生培养,并紧密对接乡村全面(quánmiàn)振兴和农业强国建设的新(xīn)要求,按照“定向招生—定向培养—定向就业”机制,定向培养农学、农林经济管理、林学等(děng)9个国家、省级一流专业的农科生,着力打通服务乡村全面振兴人才培养(réncáipéiyǎng)的“最后一公里”。
“为提升人才培养实效,我们创新实施配置‘真岗位’、沉浸‘真场景’、开展‘真实践’、体味‘真乡情’的‘四真(sìzhēn)’乡村实践育人模式(móshì),实现大学四年不间断浸润式培养,造就‘一懂(yīdǒng)两爱’新时代乡村基层人才队伍。”浙江农林(nónglín)大学教务处处长郭建忠介绍说。
近年来,浙江农林大学定向农科生(shēng)生源质量屡创新高,人才培养质量持续提升,已培养基层定向农科生2355人,毕业生覆盖(fùgài)该省所有地市,就业率、对口率、用人单位满意度均达100%,为乡村振兴奠定了(le)坚实的青年人才基础(jīchǔ)。
《中国教育报(bào)》2025年05月28日 第04版
作者:本报记者 张学军 通讯员 陈胜伟(chénshèngwěi) 摄影报道

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